Med en liten kar i hus er det helt normalt å stå opp søndag morgen halv syv. Jeg smører på meg gliset og drar på meg ullsokker før jeg med mindre lette steg går opp trappa til annen etasje hvor knotten allerede sitter med Ipaden.
Ipaden ja, eller "pædda" som den blir kallt her i huset. Den er oppe til diskusjon støtt og stadig. Barn blir usosiale, inadvendte, nærsynte og tykke (samt en lang liste med andre ting), og det kan de jo antakelig bli dersom vi som foreldre ikke gjør vår "jobb" som foreldre. Det blir også diskutert om de barna som ikke får særlig kjennskap til digtale medier er de nye analfabetene. Dette blir referert til som det digitale klasseskille. Uansett, jeg tenker ALT med måte må være stikkordet her.
Barna våre får tidlig utviklet en digital kompetanse mange andre bare kan drømme om, og jeg mener da at det er vår rolle som foreldre å legge til rette for at barna skal få kjennskap til og kunnskap om det beste disse digitale mediene kommer med. Aftenposten kom med en oversikt over de beste appene til barna i dagens nettavis.
Det er som en kollega av meg sa med en sakrastisk undertone : "jeg tror datamaskinen og internett har kommet for å bli"! Vi kan jo ikke benekte det lenger, vi må heller "go with the flow", og heller begrense det. På lik linje med alt annet vi som foreldre må sette grenser for. Så da spørs det om foreldrene klarer å sette grenser, som med alt annet vi må sette grenser for.
Alle linker er aktive pr. 21.09.14
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar